学生住宿指南和责任
学生的权利和责任
澳门威尼斯人在线赌场致力于提供平等的教育机会 对于符合条件的残疾学生,根据州和联邦法律.
澳门威尼斯人在线赌场致力于提供平等的教育机会 对于符合条件的残疾学生,根据州和联邦法律. To 确保残疾学生获得平等的机会、住宿(包括 辅助设备和服务)是根据个案和个人情况提供的; 通过与访问服务办公室的互动流程. 作为一名学生 a d从访问服务接收住宿的残疾,重要的是要知道你的 权利和责任概述如下.
访问服务学生有权:
- 在课堂环境中学习和参与的平等机会.
- An equaL有机会参与大学社区、项目并从中受益 和活动.
- 选择是否向你的教授透露你残疾的具体性质. 您提供给访问服务的信息是受保护的d by F.E.R.P.A. 澳门威尼斯人在线赌场办公室有一份你的住宿许可名单,但不是你的 医疗记录.
- 如果你觉得自己受到了歧视,就提出申诉.
访问服务学生负责:
- 将访问服务自我识别为有残疾泰和需要住宿.
- 完成与无障碍服务人员的入院预约,并参与互动 确定合理住宿的过程. 这包括残疾的自我报告 残疾鉴定.
- 与各专业人士会面或讨论您在各自课程中批准的住宿. 通常情况下, 此会议应在住宿通知书送达后举行 在本学期的前几周内发给全体教员.
- 在每个新学期开始时提交住宿续订申请 登入你的AIM学生残疾档案.
- 理解延迟通知不需要追溯实施 教授提供的住宿.
- 提交 及时通知住宿服务人员更新住宿要求 尽快.
- 如有任何问题、顾虑或延误,请及时与访问服务部门联系 在接受批准的住宿方面.
- 立即通知访问服务特别是当你停止住宿或选择放弃一门课程时 需要哪些替代格式材料.
- 达到相同的学术标准(有或没有住宿),如技术, 表现和行为标准这是对所有T学生的期望.C.C.,包括 学生行为准则.
澳门威尼斯人在线赌场 致力于提供平等的机会和环境,以促进 尊重大学社区的所有成员. lf 你与T公司的某个人、办公室或部门有困难.C.C. 并相信 你已经或可能正在经历错误如因你的残疾而受到待遇或歧视,你可以与资源联系 浏览此网页以获得协助.
如果你有冲突,可以采取以下步骤:
- 如果可以的话,试着先和老师或工作人员直接解决问题. 有时 resolut离子只是澄清个人之间的误解或过程的问题.
- 在解决住宿相关问题时,请联系无障碍服务人员. 这可能包括与教师、系主任和院长的对话 适当的.
- Engage T.C.C. 如果最初的途径不能解决问题/投诉,请使用校园/校外资源.
帮助你解决担忧的策略:
- 投诉时,要具体. lt 有助于记录事件和所采取的行动,包括日期; 时间,名字和解释相互作用的声明.
- 说明你认为哪些个人/办公室受到了歧视请描述一下事件发生的时间.
- lf 您正在尝试解决一个包含多个办公室的问题,它可能 让每个办公室都知道你为解决问题还做了哪些努力 投诉.
- 做好记录 你和你工作的各个办公室之间的所有书面通信.
存取服务办事处 是否可协助学生解决与提供学术相关的问题 住宿. 员工通常都能 协助学生解决投诉或疑虑,协助沟通 with T.C.C. 教职员工. 访问服务处也可以将学生转介到其他办公室 或者可以帮助解决问题的人. 学生可以联系访问服务 f或帮助.
THE A.D.A./ 504协调员 负责A.D.A. 整个校园的合规性和响应. 它们是额外的 协助解决与提供学术住宿有关的问题; 或者担心歧视,因为 一个残疾. 访问服务可直接与 A.D.A./504协调员. 学生接触 凯瑟琳举行 电话和电子邮件.
如果您希望向代理机构提出申诉,这些信息是有帮助的 outsi学院院长.
华盛顿州人权委员会 州政府机构负责执行华盛顿反歧视法吗 (RCW 49.60). 他们作为中立的事实调查机构进行调查和解决 compla歧视的迹象 实践.
您可以拨打800-233-3247(免费电话)联系华盛顿州人权委员会 语音),206-464-6500(语音)或206-587-5168 (TTY). 欲了解更多信息,请访问他们的 网站: hum.wa.gov
民权办公室 在美国.S. 教育部是第504条的执行机构 1973年的康复法案和美国残疾人法案. 办公室 民权组织将调查涉嫌歧视的因素并进行面谈查看合适的人 确立事实,确定是否发生了歧视,并解决 投诉. 当一个学生不满意在校园努力解决一个问题 投诉,民权办公室是一个可以求助的地方.
你可以联系华盛顿 州办公室电话:206-607-1600(语音)或800-877-8339(电话:T.T.Y.) or OCR.Seattle@ed.gov (email). 有关民权办公室的更多信息,请访问其网站: 民权申诉办公室
澳门威尼斯人在线赌场重视多样性,包容性和自由的环境 歧视性的行为. 学院致力于提供一个安全,尊重, 没有敌意、恐吓或骚扰的教育和工作环境 为TCC社区的所有成员.
任何出于仇恨或偏见的行为或交流,贬低,贬低, 或基于种族、肤色、民族或族裔血统骚扰个人或团体, 血统,宗教,性别,性取向,性别认同,性别表达,年龄, 身体或精神残疾,退伍军人身份是不被容忍的.
例子包括针对一个群体或个人,亲自或电子 干扰一个人的教育经历或就业的仇恨行为, 还有破坏公物和涂鸦. 偏见事件可能涉及也可能不涉及违规行为 大学政策或州或联邦法律.
- 不完整的成绩和退学申请不是住宿,也没有住宿 自动保证批准不完整的成绩或批准的退学 请愿书.
- 请与招生办公室联系 了解更多关于医疗撤回申请. 向下滚动并选择 保险单例外申请.
- 请直接和你的教授谈谈不完整的成绩.
合理的作业截止日期/截止日期延期(1-3天)
- 为了使用此住宿,必须得到访问服务部门的批准并注明 在你当前的住宿信中.
- 在使用此住宿之前,学生和教授 MUST 见面(如果教授和学生没有见面,此住宿无效).
学生有责任以书面形式提出会议请求
每季度教授. 学生和教授需要讨论/复习以下内容
BEFORE 学生可以使用以下住宿:
- 当作业需要额外的时间时,学生应该通知他们的导师 以书面形式 BEFORE 原来的到期日/到期日已过.
- 教授必须书面回复学生的要求,并注明新的到期日 及时完成任务.
- 教授会给学生额外的1、2或3天的时间来完成作业 request. 讲师将考虑到性质、复杂性和大小 在确定延期期限时. 教师也可以 如果可能的话,在考虑到学生的情况下,同意超过3天的延期 needs.
- 此住宿只能用于个人作业,不能用于小组作业或 课堂讨论帖. 它不会延续到最后一天 类指令.
- 学生必须为他们需要的每一个单独的作业发送一个单独的消息 请求延期.
- 在考虑你的请求时,你的教授会评估额外多少时间是合理的 这取决于作业难度,课程进度和你的住宿信 details.
- 每个新学期一开始就和你的教授提出会议要求……记住, 在你和你的教授见面并讨论之前,你不能使用这个住宿 在一起!
- 试着在截止日期前24-48小时申请延期. 这可能并不总是如此 有可能,但要尽力而为! 你必须提交请求 before 它被接受的截止日期/截止时间.
- 直接向你的教授发送电子邮件或Canvas Messenger请求:
- 您可以使用住宿专员提供的模板,也可以使用
以下是您的书面信息的指导方针
- 向你的教授问好.
- 说明你需要使用你的作业截止日期延期住宿和状态 分配任务的编号或名称
- 请他们以书面形式回复你,告知你作业的新截止日期
- 您可以使用住宿专员提供的模板,也可以使用
以下是您的书面信息的指导方针
- 回应你的学生要求开会讨论住宿的要求 及时处理(他们不能使用这个住宿,直到 after 他们已经见过你了。
- 这些最初的会议可以面对面进行,也可以通过Zoom或其他平台远程进行, 或者甚至通过电子邮件交流. 请参阅“正确使用的要求及注意事项”。 部分,详细了解在初次会议期间要讨论的内容
- 保存一份学生住宿信的副本,以便收到后进行审查 由你的学生提出书面要求.
- 确保他们在作业截止日期之前给你发了书面请求 time.
- 审查学生的额外时间要求,并及时以书面形式答复; 与学生一起确定合理的延长时间.
- 如果学生在之后提出延期申请,教授不需要允许延期 截止日期已过. 但是,教授可能会选择例外,这取决于 与请求有关的情况.
- 如果学生没有按时交作业,教授不需要给 它们是额外的扩展. 但是,教授可能会选择例外,这取决于 与请求有关的情况.
- 此住宿不超过最后一天 类指令.
延期(1-3天) -这个学生可能会经历周期性的残疾,这可能会阻止 学生不能在规定的截止日期前完成作业.
Prior 学生和教授同意使用这个宿舍 MUST 开会讨论/回顾:
- 当作业需要额外的时间时,学生应该通知他们的导师 以书面形式 原到期日.
- 教授必须回答 以书面形式 应学生的要求,及时提供新的作业截止日期.
- 教授会给学生额外的1、2或3天的时间来完成作业 request. 讲师将考虑到性质、复杂性和大小 在确定延期期限时. 教师也可以 如果可能的话,在考虑到学生的情况下,同意超过3天的延期 needs.
- 此住宿只能用于个人作业,不能用于小组作业或 课堂讨论帖. 它不会超过课堂教学的最后一天.
- 如果学生不能在新的截止日期前提交作业,教授会 沟通过了,教授是不是要求允许额外延期 同样的作业. 教授可以选择破例.
- 学生明白他们必须为每个单独的作业发送单独的信息
他们需要申请延期
- 注意:教授和学生可以访问澳门威尼斯人在线赌场的网页:学生住宿指南 查看有关本住宿的更详细指南
残疾/健康相关出勤宽大住宿指南
- 为了使用这些设施,必须得到访问服务部门的批准并注明 在你当前的住宿信中.
- 在使用此住宿之前,学生和教授 MUST 见面(如果教授和学生没有见面,此住宿无效).
学生有责任以书面形式提出会议请求
每季度教授. 学生和教授需要讨论/复习以下内容
BEFORE 学生可以使用以下住宿:
- 教室的出勤制度
- 与健康相关的合理缺勤量(占班级的百分比或实际人数) 学生可以在正确使用住宿的情况下上课,没有 极大地威胁到学生展示掌握材料的能力.
- 当学生正确使用这种住宿时,每次缺席得多少分? 将被移除
- 学生有责任与老师沟通他们的残疾相关缺课 尽快给教授写信(没有时间限制) 这种沟通.)
- 这个住宿 DOES NOT 批准无限期缺勤.
- 学生要对错过的课堂笔记和作业负责 及时补课.
- 可以理解的是,学生的缺勤次数可能会累积起来 课业处罚的严厉程度高度依赖于课堂、班级的性质 内容和讲师政策. 如果缺勤超过总上课时间的10-15%,请联系访问服务. This 是否只有一个建议的指导方针和残疾相关缺勤的数量将取决于 关于学生,课堂环境和政策. 教授谨慎和团队合作 学生、教授和访问服务人员之间的沟通是成功的必要条件 这一便利的实施.
- 学生有责任在缺课期间补课 及时(笔记、作业、考试等).).
- 学生需要尽快向你的教授提出会议要求 新学期开始了,记住,在你和你的 教授们聚在一起讨论这个问题!
- 在与教授会面后,你将准备使用住宿, 必要时,因医疗原因缺勤.
- 如果你提前知道有学生缺席,提前告诉教授 以书面形式.
- 如果您因健康原因而意外缺席,请通过TCC电子邮件发送消息 尽快给教授发送短信 以书面形式.
- 您可以使用住宿专员提供的模板,也可以使用
以下是书面留言的指导原则:
- 向你的教授问好.
- 说明你需要使用你的出勤宽限住宿,并说明 缺课的日期.
- 回应你的学生要求开会讨论住宿的要求 及时(他们在与您会面之前不能使用此住宿)
- 这些最初的会议可以面对面进行,也可以通过Zoom或其他平台远程进行, 或者甚至通过电子邮件交流. 请参阅“正确使用的要求及注意事项”。 部分,详细了解在初次会议期间要讨论的内容
- 会议结束后,确保学生提交了书面信息给你 他们需要使用这种住宿. 没有时间要求他们什么时候 给你留言. 一些与医疗有关的缺勤将提前计划 其他人则不会. 学生不必在缺席前通知教授 除非他们能.
- 保留一份住宿信的副本以备审查. 有几个重要的 关于这封信本身住宿的细节.
- 如果教授认为学生的缺课现象越来越严重,并威胁到学生的掌握能力 如需索取学术资料,应立即与查阅服务办公室联络 与担忧.
- 尽快与任何有出勤宽限住宿的学生见面.
- 讨论你的课堂出勤政策和合理的额外缺勤量 学生可以在医学上需要的时候使用,而不会威胁到学生的掌握能力 课程材料的一部分.
- 讨论因缺课而错过的材料的补足期望.
- 会议结束后,确保学生提交了书面信息给你 他们需要使用这种住宿. 没有时间要求他们什么时候 给你留言. 一些与医疗有关的缺勤将提前计划 其他人则不会. 学生不必在缺席前通知教授 除非他们能.
- 这种住宿不会超过任何一个季度期末考试的最后一天.
残疾/健康相关出勤宽大处理
这名学生可能会经历与健康相关的事件,需要他们错过部分 有时是全班的. 请教授给这些评分 在使用这种住宿条件时,尽可能大方地安排与健康有关的缺勤 正确的由学生提出.
Prior 学生和教授同意使用这个宿舍 MUST 开会讨论/回顾:
- 教室的出勤制度
- 与健康相关的合理缺勤量(占班级的百分比或实际人数) 学生可以在正确使用住宿的情况下上课,没有 极大地威胁到学生展示掌握材料的能力.
- 当学生正确使用这种住宿时,每次缺席得多少分? 将被移除
- 学生有责任与老师沟通他们的残疾相关缺课 尽快给教授写信(没有时间限制) 这种沟通.)
这个住宿 does not 批准无限期缺勤.
学生要对错过的课堂笔记和作业负责 及时补课.
如果教师认为学生的缺课过多,会威胁到学生的掌握能力 如需索取学术资料,应立即与查阅服务办公室联络 与担忧.
可以理解的是,学生的缺勤次数可能会累积起来 课业处罚的严厉程度高度依赖于课堂、班级的性质 内容和讲师政策. 因此,尽早讨论这种迁就是很重要的. 如果缺勤超过总上课时间的10-15%,请联系访问服务. This 是否只有一个建议的指导方针和残疾相关缺勤的数量将取决于 关于学生,课堂环境和政策. 教授谨慎和团队合作 学生、教授和访问服务人员之间的沟通是成功的必要条件 这一便利的实施.
- 教授和学生可以访问澳门威尼斯人在线赌场的网页:学生住宿指南 查看有关本住宿的更详细指南
这种住宿只适用于有要求的课堂会议和实验的课程 校园或Zoom的现场会议. 如果没有要求的班会,这个住宿 不适用.
考试记忆辅助工具住宿指南
- 为了使用这些设施,必须得到访问服务部门的批准并注明 在你当前的住宿信中.
-
PRIOR 学生和教授同意使用这个宿舍 MUST 开会讨论/回顾:
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任何时候学生希望使用记忆辅助工具,他们必须完成并发送它 给他们的教授复习 至少48小时 考试前.
-
教授将审阅提交的材料,并批准使用全部援助材料 or not. 对于任何未被教授批准的部分,学生将会批准 把项目涂白. 如果学生在这些空格里写新信息,他们必须写 重新提交助学金,由教授批准.
-
如果学生被安排使用记忆辅助工具参加考试, 教授必须通过在助学金上签名来表明助学金已被批准使用 或在替代测试协议(ATA)上说明.
-
- 学生将向访问服务处的监考人员出示初始化的记忆辅助材料 在登记参加预定的考试时,或者工作人员会检查ATA是否有教授 批准. 监考人员将扫描并将辅助材料连同材料一起归还给教授 完成测试.
- 记忆辅助工具的内容由教授自行决定,并非有意为之 从根本上改变或减少课程的基本要求. What is 考虑的直接答案因类和测试设计而异. 因此,它是 crucial for professors to consider what is being 评估; not how a student recalls 这些信息或证明了他们的知识.
A Memory Aid 是一个测试。提供住宿 有残疾的学生 that affect memory 功能 such as:
- 死记硬背
- 测序的记忆
- 工作记忆
- 长期记忆
记忆辅助工具Accommodation 帮助学生 ,遇到 试图为测试回忆信息的障碍. 术语“测试”指的是对任何测验、测试或考试都不满意. It 给学生一个平等的机会来展示他们的知识F课程材料s 致教授 在考试中 without further 加重已经受损的记忆功能s.
一个合适的 Memory Aid 不会是 very useful 除非学生 has already 学习并理解如何应用 信息援助 refers来. 重要的是要了解使用 帮助记忆的方法 does not 保证 及格或不及格的考试成绩.
记忆辅助设备是由访问服务人员批准的住宿. This 是通过 i互动吸收过程检讨学生的障碍; and di的验证sability.
- A记忆id 不应该 提供可怕Ct回答测试问题. It 也不应该:
- 作为答题纸
- 包括从 教科书
- 包括开放教材
- A家庭作业的获取 材料 或者开放式笔记 在测试环境中
- Contain full 和完整的 summary 当然是材料s
帮助记忆的方法 should 充当…… cue or 触发学生回忆 信息和制作 与 实际材料和工艺 that 被教授评估 在考试中. 一些示例s 包括:
- 首字母缩略词
- 词的银行
- 无定义关键词
- Colors
- Symbols
- 图片
- 助记符
- 未解的公式,取决于课程
示例场景:
- 数学: 如果一项测试是评估学生正确执行运算顺序的能力, 记忆线索可能有 首字母缩略词“PEMDAS”写在上面,以帮助回忆自 word PEMDAS不会给出一步一步的指导,如果学生没有我知道这些字母代表什么. A 记忆线索不可能有 完整的,书面的,“括号,指数,乘法,除法, 加法,减法"因为附加的术语准确地概括了是什么 评估.
- 在科学: 如果一个测试是评估学生对各种食物组的知识和推荐 每种食物的份量, 记忆线索可能有 a blank 食物金字塔的轮廓图 或许还可以用一张简单的图来回忆食物的种类. A 记忆线索不能 have a 完全 填好的食物金字塔的图片,上面有每个食物组的名字,因为包括 该测试直接评估的是群体名称和份量.
- 在社会科学方面: 如果测试被执行学生对参加过的军队将领的了解 在一场特殊的战争中, 记忆线索可能有 根据哪位将军在外面指挥,将战斗列在一起 将军们的名字来帮助我呼唤将军们的名字. A 记忆线索不能 have 将军的名字和战斗名单因为将军的名字是 直接回答问题.
- 健康科学: 如果一个考试是评估一个学生的能力,有效地通过一个过程 诊断病人, 记忆线索可以 have 助记符“O”.P.Q.R.S.T.写在上面,以帮助回忆如何辨别原因 病人的症状.P.Q.R.S.T. 不给出一步一步的说明. A 记忆线索不可能有 完整的书面术语“发病,诱发/缓解,疼痛质量,区域” & 辐射,严重程度,时间"因为实际的术语解释了 被评估的过程.
- 记忆辅助:考试时使用一张笔记卡(5x8); 该学生被允许使用一张5x8英寸的双面记事卡 考试类型. 记事卡的目的是作为残疾时的记忆触发器 相关的障碍,而不是作为学习或应用概念的替代品:它是 NOT 答题纸.
PRIOR 学生和教授同意使用这个宿舍 MUST 开会讨论/回顾:
- 任何时候学生希望使用记忆辅助工具,他们必须完成并发送它 给他们的教授复习 至少48小时 考试前.
- 教授将审阅提交的材料,并批准使用全部援助材料 or not. 对于任何未被教授批准的部分,学生将会批准 把项目涂白. 如果学生在这些空格里写新信息,他们必须写 重新提交助学金,由教授批准.
- 如果学生被安排使用记忆辅助工具参加考试, 教授必须通过首字母缩写的方式表明助手已被批准使用 辅助或说明替代测试协议(ATA)
- 注意:教授和学生可以访问澳门威尼斯人在线赌场的网页:学生住宿指南 和职责阅读更多细节,请参阅CAN和CAN的具体示例 使用记忆辅助剂,以及逐步使用记忆辅助剂的过程.
- 记忆辅助:使用一个8.5 × 11英寸(单面)这个学生被批准使用一个8.5 × 11英寸(单面)在任一类型 exam. 援助页面的目的是作为残疾相关的记忆触发器 障碍,而不是作为学习或应用概念的替代品:它是 NOT 答题纸.
PRIOR 学生和教授同意使用这个宿舍 MUST 开会讨论/回顾:
- 任何时候学生希望使用记忆辅助工具,他们必须完成并发送它 给他们的教授复习 至少48小时 考试前.
- 教授将审阅提交的材料,并批准使用全部援助材料 or not. 对于任何未被教授批准的部分,学生将会批准 把项目涂白. 如果学生在这些空格里写新信息,他们必须写 重新提交助学金,由教授批准.
- 如果学生被安排使用记忆辅助工具参加考试, 教授必须通过在助学金上签名来表明助学金已被批准使用 或在替代测试协议(ATA)上说明.
- 注意:教授和学生可以访问澳门威尼斯人在线赌场的网页:学生住宿指南 和职责阅读更多细节,请参阅CAN和CAN的具体示例 使用记忆辅助工具,以及逐步使用记忆辅助工具的过程.
与教授的优先会议
- 有几种类型的“优先会议”住宿. 被批准的具体版本 对于个别学生,将在个人住宿上清楚地注明 letter.
- 这些会议可以亲自或远程举行. 形式、日期、时间和长度 会议的时间将由教授和学生决定.
- 在使用此住宿之前,学生和教授 MUST 开会讨论/回顾:
- 教授希望收到这些会议请求的沟通方式
- 教授需要提前多少时间通知才能兑现并安排会议 和学生一起
- 可用的会议类型(例如,如果只有面对面的会议可用)
- 对于所有类型的优先会议,学生负责发起联系 与教授书面沟通以使用这些设施.
- 学生明白他们需要提前联系要求见面 和教授一起开会,可能需要几天的时间.
- 学生需要尽快向你的教授提出会议要求 新学期开始了,记住,在你和你的 教授们聚在一起讨论这个问题!
- 尽早以书面形式联系对方. 你和医生可能需要几天的时间 教授安排会议.
- 您可以使用住宿专员提供的模板,也可以使用
以下是书面留言的指导原则:
- 向你的教授问好.
- 说明您需要使用您的优先会议住宿,并说明原因 你想和他们见面.
- 请求回复消息以安排日期、时间和类型(亲自或远程) 和他们见面.
- 参加你要求的会议. 如果你错过了,可能就没有机会了 重新安排.
- 保留一份住宿信的副本以备审查. 因为有几个 优先会议的住宿类型,你需要知道哪种类型的会议 学生可以提出要求.
- 确保当你收到学生的优先会议请求时,你会做出回应 以书面形式,并尽快安排与他们的会面 日程安排.
- 确保你给学生单独的或一对一的时间与你有这些 会议.
- 在作业截止日期前与教授会面
- 与教授会面以获得反馈
- 因为缺课而去见教授
- 考试前和教授见面
辅助技术提供给 接达服务学生